Formateur
Construire et animer une formation professionnelle
Taux de satisfaction :
9,7/10
(3 avis)
Formation créée le 19/02/2020. Dernière mise à jour le 17/06/2022.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Les bases pour construire, évaluer et animer une formation. Mises en situations et partages d'expériences associés à des apport théoriques pour animer ces 3 jours de formation. 2 jours pour construire une formation type et 1 jour pour partager les retours d'expériences et travailler les points d'amélioration.
Objectifs de la formation
- Définir un objectif pédagogique
- Lister les savoirs et compétences nécessaires à la formation
- Construire une formation sur PowerPoint.
- Créer des évaluations
- Créer un séquençage pédagogique
- Concevoir et animer une formation professionnelle.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Cette formation s’adresse à toute personne désirant animer des formations professionnelles.
Prérequis
- Pas de prérequis.
Contenu de la formation
-
J1 Le métier de formateur
- S'adapter aux différents public
- Le rôle d'animateur
- La pédagogie
- La préparation d'une session : salle, matériel...
-
J1 Savoirs et compétences
- Différence entre savoir et compétence
- Savoirs de base
- Compétences de bases, expertes
- Exercice : lister les savoirs et compétences dans le cadre de la préparation d'un module de formation
-
J1 Les objectifs pédagogiques
- Qu'est ce qu'un objectif pédagogique ?
- Comment le définir, avec quels outils ?
- Exercice
-
J1 Les évaluations
- Évaluations pré et post formation
- Les évaluations au cours de la formations
- Exploitations des données avant et après la formation dans le cadre de la qualité
-
J1 Le séquençage pédagogique
- La logique du séquençage
- Un bon séquençage c'est quoi ?
- Intégrer les évaluations au séquençage
- Mise en pratique
-
J2 La création de supports sur Power Point
- Le bon choix des contenus
- Créer un support vivant
- Les erreurs à éviter
- Mise en pratique
-
J2 Animer une formation
- Se préparer à une session : matériel, logistique...
- Les différentes méthodes pédagogiques
- Techniques d'animation, donner du rythme.
- Gérer les éléments perturbateurs
- Mises en situation
-
J3 Retour sur expérience
- Débriefing des réussites et difficultés rencontrées
- Travail en atelier sur les points d'amélioration
- Mises en situation
- Débriefing
Équipe pédagogique
Jérôme BARTHELEMY Formateur, créateur de l'organisme de formation Vol Groupé. Crée et anime des formations depuis près de 10 ans en Dordogne et en Corrèze auprès des professionnels, des particuliers
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Des apports théoriques, des outils, des exemples concrets, des exercices en groupe et des moments d’échanges d’expériences vont rythmer cette formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction 9,7/10
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10
(3 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Attestation
Modalité d'obtention
- Délivrance d'une attestation
Détails sur la certification
- Débouchés : métiers de la formation, formateur professionnel ou occasionnel
Capacité d'accueil
Entre 1 et 12 apprenants
Accessibilité
Accès PMR